sábado, 8 de julio de 2017

Lenguaje no verbal y autismo

Uno de los síntomas más conocidos y reconocibles del autismo es el desvío constante de la mirada. Una persona con autismo acostumbra a evitar mirar a los ojos fijamente y de forma continuada a su interlocutor, o simplemente a la persona que tiene cerca. Es un síntoma que se da a muy temprana edad y que ayuda en gran medida a reconocer a las personas que sufren este trastorno, hasta el punto de crear una herramienta específica que controla hacia dónde va la mirada de un niño para observar si mantiene contacto visual con la imagen de una persona que se reproduce en un vídeo. Esto es lo que hizo el doctor Ami Klin. Creó una herramienta que ayuda a detectar qué niños pueden sufrir trastorno del espectro autista mediante la observación de su mirada. En este vídeo de 2011 lo explica detalladamente:

https://www.ted.com/talks/ami_klin_a_new_way_to_diagnose_autism#t-42488


Para nuestro trabajo es interesante debido a que el lenguaje no verbal, tan importante para los hablantes de cualquier lengua, no es dominado normalmente por las personas con autismo debido al impedimento que supone, por ejemplo, un gesto tan cotidiano como puede ser el sostenerle la mirada a alguien que nos mira, creando así un contacto visual, una forma de comunicación no verbal. Algo que pudiera parecer tan sencillo, pero que puede resultar muy difícil de hacer para algunas personas. Nos llama mucho la atención el que demos por sentado este tipo de detalles cotidianos, que pueden cambiar tanto la realidad y la normal comunicación de las personas.

jueves, 22 de junio de 2017

FÁRMACOS Y TEA

En esta entrada os queremos mostrar un poco qué tipos de medicamentos toman las personas autistas y para qué sirven. Es un tema muy polémico ya que no todo el mundo está de acuerdo en medicar a menores de edad con ciertos fármacos, a pesar de la posibilidad de mejora, ya que no siempre se ha demostrado que no tengan efectos adversos a corto y largo plazo.

El autismo al no tener cura, no posee tratamiento específico de ningún tipo, tampoco farmacológico. A las personas diagnosticadas con trastorno del espectro autista se les recomienda el uso de una serie de medicamentos paliativos de algunos de los síntomas específicos que les impiden relacionarse de forma normal con su entorno, como son la hiperactividad, la agresividad, las autolesiones, los comportamientos repetitivos, el habla ecolalia, etc. Como hemos comprobado, existen muchos niveles de afectación del trastorno, por lo que cada persona necesitará del uso de ciertos medicamentos que quizás para otra no sean necesarios. Además, también variará el tratamiento según avance en edad, ya que los síntomas irán cambiando con el tiempo. Muchos de estos medicamentos no están recomendados para el uso en menores, a pesar de ello se recetan debido a que las posibilidades de mejora son mayores que las posibilidades de daños, siempre con un seguimiento exhaustivo del efecto del tratamiento en cada paciente. Los controles y revisiones deben ser continuos para evitar posibles daños en estos menores medicados con fármacos no recomendados en tan temprana edad.
 A pesar de la multiplicidad de casos y tratamientos, podemos hacer una leve generalización sobre cuáles son los medicamentos más utilizados por personas con trastorno del espectro autista y para qué sirven. Debemos aclarar que, en el caso del autismo, los medicamentos son complementarios a otras terapias, pero no es recomendable su uso como único tratamiento, debido a las carencias que esto supondría.
Clasificaremos los fármacos según su función:

FÁRMACOS NEUROLÉPTICOS O ANTIPSICÓTICOS
Este tipo de medicamentos ayudan a mejorar la conducta, evitando la hiperactividad, las autolesiones y las lesiones a personas cercanas, así como mejora la atención y la capacidad de concentración.  Suelen ser recetados a niños con déficit de atención. Actúan reduciendo el nivel de dopamina en el cerebro, por lo que son útiles para tratar los síntomas de ansiedad y los comportamientos repetitivos. También tienen sus efectos secundarios, estos medicamentos pueden causar somnolencia, sequedad en la boca, cambios en el apetito, trastornos cardiovasculares, principios de epilepsia, rigidez muscular… entre otros. Los más usados son  el haloperidol, la risperidona, la levopromazina,  la olanzapina, y otros muchos.

FÁRMACOS BENZIODAZEPINAS Y ANTIDEPRESIVOS
Tienen un efecto relajante, lo que permite conciliar mejor el sueño, así como evitar la sensación de intranquilidad, la hiperactividad y los comportamientos repetitivos. Los más usados son la imipramina, la clomipramina, el diazepán, el lorazepán, entre otros. Fármacos como la naltrexona y el litio que son recetados normalmente a personas con depresión pueden llegar a ser útiles para el tratamiento de una persona con autismo, pero debido a la variabilidad de resultados que puede llegar a haber de un menor a otro, muchos especialistas no recomiendan su uso.

FÁRMACOS INIBIDORES SELECTIVOS DE LA RECAPTACIÓN DE SEROTONINA
Estos fármacos se usan para controlar los cambios bruscos de humor, síntomas de ansiedad, de depresión, así como para paliar el comportamiento obsesivo y repetitivo. Se ha comprobado que mejora los posibles problemas de comunicación y el contacto visual, que suele ser esquivo.  El más utilizado ha sido la fluoxetina, cuyo uso en menores ha aprobado la Administración de Alimentos y medicamentos de los Estados Unidos (FDA).  Tres que han sido aprobados para tratar el trastorno obsesivo compulsivo en menores y que suele recetarse a personas dentro del espectro autista son la fluvoxamina y la clomipramina.

FÁRMACOS ANTIEPILÉPTICOS
Se usan para reducir los ataques convulsivos, pero por desgracia no existe ningún medicamento que garantice la supresión total de estos ataques. Solo nos asegura un menor número y una menor intensidad. Una de cada cuatro personas con autismo sufre ataques convulsivos, en especial aquellos que tienen un coeficiente intelectual bajo o no poseen la capacidad de hablar. A diferencia de otros niños que usan este tipo de medicamento, se recomienda que a los niños con trastorno del espectro autista se les administre la menor cantidad posible que haga efecto, ya que se debe controlar el nivel del medicamento en sangre debido a que una gran cantidad podría provocar daños a corto y largo plazo. Algunos de los medicamentos más usados son la  carbamazepina,  el ácido valproico y la gabapentina, entre otros.

FÁRMACOS ESTIMULANTES
Este tipo de fármacos están diseñados para tratar los problemas específicos de los niños con trastorno de déficit de atención, pero muchos médicos han optado por recetarlos a niños con trastorno del espectro autista debido a que en ocasiones los síntomas son similares y son medicamentos pensados específicamente para tratar a menores. Se usan para controlar la hiperactividad, la ansiedad y la impulsividad de las personas con trastornos del espectro autista, como por ejemplo los impulsos de autolesión y lesiones a personas cercanas. Sin embargo, al igual que ocurre con los medicamentos antiepilépticos, se debe controlar la dosis en personas con autismo, usando siempre la mínima cantidad que haga efecto para prevenir los posibles efectos secundarios. Algunos de los más utilizados son el metilfenidato, la pemolina o la fenfluramina.

    Nos gustaría recalcar que todos estos fármacos son siempre una ayuda, un apoyo para la persona con trastorno del espectro autista, pero que no deben considerarse la única vía, ni mucho menos una solución definitiva. El autismo no tiene cura, al menos no de momento, pero gracias a estos fármacos pueden llevar una vida más fácil. También debemos recordar que todos los medicamentos tienen sus contraindicaciones, y que por esto es tan importante la ayuda y el consejo del médico, que debe vigilar los cambios que se den en la persona autista para adaptar su tratamiento farmacológico a sus necesidades.


Os adjuntamos estos enlaces por si queréis tener información más detallada del asunto:

http://www.centrelondres94.com/files/Tratamiento_Farmacolgico_del_Espectrum_Autista.pdf
http://autismoconsejospracticos.com/medicamentos-tratar-autismo/#sthash.uOLj0Mbv.dpbs
https://www.etapainfantil.com/medicamentos-autismo
https://www.asperger.es/articulos_detalle.php?id=162Bases%20biol%F3gicas%20del%20autismo%20y%20tratamientos%20farmacol%F3gicos

lunes, 15 de mayo de 2017

Autismo y literatura

Existe una gran cantidad de obras literarias que toman como protagonista a una persona autista, haciéndonos a los lectores partícipes en su vida diaria, lo que nos ayuda a empatizar de una forma más rápida y directa con ellos y su visión del mundo. Aquí os dejamos con una noticia que nos habla sobre una de estas obras, El niño al que se le olvidó cómo mirar, escrito por los psicólogos Juan Martos y María Llorente.


http://elpais.com/elpais/2017/03/17/ciencia/1489745917_227345.html

domingo, 14 de mayo de 2017

Experiencia en la feria de las ciencias

Como pequeña muestra de todo lo que vivimos ayer en la feria de las ciencias, así como de las actividades que realizamos, os dejo aquí algunos vídeos e imágenes (por desgracia había mucho ruido y no es escuchan bien las grabaciones).







Aquí tenemos una pequeña muestra del cartel que realizamos, de implicación y empatía,  con el lema "Dale la mano al autismo" así como a nuestra compañera, Laura Carpio, mientras realizaba una de las actividades propuestas.

video video
 Debido a que pesan demasiado, os dejamos en enlace del resto de los vídeos que hemos subido a Youtube.
https://youtu.be/-Zs514e5n1g 

https://youtu.be/XVBucd6Q-Rg

https://youtu.be/UC_qukTSj4Y

viernes, 12 de mayo de 2017

¡¡FERIA DE LA CIENCIA!!

¡Hola chicos!

Esta entrada es para informaros de que mañana estaremos en la ¡¡Feria de la Ciencia!! Espero que vengáis a conocer nuestro proyecto. ¡¡Haremos algunos jueguecitos muy interesantes!!

jueves, 11 de mayo de 2017

Surf y autismo.



Hoy os queremos dejar por aquí una terapia que cada vez está más en auge debido a los grandes resultados que reporta. Esta es el surf orientado a personas con trastornos neuronales, en nuestro caso al autismo. Hay numerosas noticias que recogen esta terapia así como vídeos en YouTube, a continuación os presentaremos algunos:

La asociación autismo Madrid publicó hace un par de días un artículo  en el que nos contaba como este año se realizará de forma gratuita unas jornadas de surf orientadas a niños autistas en Cataluña:
"La asociación Més que Surf ha lanzado un ciclo de surf terapéutico para niños con trastornos del espectro autista (TEA) y otros trastornos del desarrollo, el primero que se realiza en el Estado de forma gratuita, y que consistirá en ocho sesiones durante siete semanas en la playa la Marina de Sitges."




Así mismo, Giovanni Martínez, psicólogo puertorriqueño, comenta en la siguiente entrevista los beneficios de esta terapia:



En este otro vídeo aparece una de las primeras escuelas de surf que lleva aplicando esta terapia en España desde hace ya unos añitos, se ubica en Cádiz:









Nos parece una terapia muy completa además de divertida, ya que como decimos siempre; ¡para aprender hay que emocionarse!

miércoles, 10 de mayo de 2017

Tercera acepción del término “autista” en el DLE.



Hoy queremos acercaros este artículo publicado en la plataforma "Autismo España". Lo que se denuncia tiene una relación ineludible con la carrera que estudiamos (Filología) y es que el lenguaje crea realidades.
Esta plataforma lleva algunos años reivindicando la modificación de la tercera acepción que la RAE facilita en la palabra autista:

"3. Dicho de una persona, encerrada en su mundo, conscientemente alejada de la realidad."

A continuación os facilitamos el link de la noticia por si quereis echarle una ojeada:

http://www.autismo.org.es/actualidad/articulo/autismo-espana-lamenta-que-la-rae-no-suprima-la-tercera-acepcion-del-termino